Reflexión
Este modulo se caracterizó principalmente por el carácter práctico y el uso de aplicaciones y las cuales son aplicables en las asignaturas que imparto en la institución.
La creación de una hoja web, mediante webnode, simplifica la forma de construir una web site tal y como lo conocía, aplicaciones como Socrative y las distintas maneras de utilizarla. Además de el uso de realidad virtual y las oportunidades que estas herramientas presentan tanto dentro como fuera del área educativa enriquecen no sólo mi formación profesional, sino también como formación en el área informática, La cual cada vez más rápido y las actualizaciones al respecto cada vez son más necesarias para obtener el máximo aprovechamiento de las nuevas tecnologías.
La publicación de textos de carácter académico y el acceso de dicha información, se realiza hoy en día en revistas especializadas y páginas web dedicabas a la divulgación de información, gracias a la Internet y lo aprendido en este modulo, tuvimos la oportunidad de conocer páginas en idioma español lo que facilita a que muchos de nosotros docentes que poseen dispar conocimiento y/o manejo del idioma inglés ( ya que los textos de divulgación científico - técnico.
La creación de una línea de tiempo relacionada con la historia de los computadores, nos presento la evolución de los equipos utilzados y las aplicaciones o tareas que los antiguos equipos desempeñaban y como han reducido el tamaño del hardware, los elementos con los cuales han sido construidos y la evolución hasta nuestros días.
Aprendimos a utilizar la hoja web writereadthink , con la cuál creamos una línea de tiempo Y un archivo pdf con la historia de la computación.
También, descubrimos las diferentes "Webs", es decir, la evolución de la web de cómo eran hojas web estáticas y no permitían mayor interacción entre un cibernauta, que originalmente sólo buscaba información en la Internet. La web 2.0 fue toda una verdadera evolución, con la creación de las primeras redes sociales tales como: Fotolog, myspace, entre otras. Y finalmente la web 3.0, y la revolución de la telefonía celular y de las aplicaciones para estos aparatos, los cuales son verdaderos mini computadores.
Aplicaciones como Socrative, que vimos demostraciones prácticas del uso en el área educativa sino que también, aprendimos a utilizarlo y crear evaluaciones para nuestras respectivas asignaturas.